نقش فناوری در فرایند آموزشی در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_1845
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 119
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی
کارشناسی ریاضی، مقطع ابتدایی
کارشناسی مهندسی بهداشت
فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
فناوری با ورود به فرایند آموزشی، به عنوان ابزاری کلیدی و تاثیرگذار در بهبود کیفیت و کارایی آموزش و یادگیری شناخته شده است. در این مقاله، به بررسی نقش فناوری در فرایند آموزشی در مدارس می پردازیم. ابتدا به معرفی نوع و استفاده از فناوری در آموزش، شامل تجهیزات مانند کامپیوترها، نرم افزارهای آموزشی، و تجهیزات تعاملی، پرداخته و سپس به بررسی اثرات مثبت فناوری بر یادگیری دانش آموزان پرداخته ایم. در ادامه، اثرات منفی ممکن از استفاده نادرست از فناوری و چالش های موجود نیز مورد بررسی قرار گرفته است. در نهایت، با تاکید بر اهمیت توجه به تعادل میان فناوری و روش های آموزشی سنتی، پیشنهاداتی برای بهره گیری بهینه از فناوری در آموزش ارائه شده است. این مقاله نشان می دهد که فناوری، اگر با دقت و برنامه ریزی مناسب به کار گرفته شود، می تواند به بهبود عملکرد آموزشی و تحقق اهداف آموزشی کمک فراوانی کند.کلیدواژه ها
معلمان،دانش اموز، تعلیم و تربیتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.