بررسی و شناخت عوامل موثر بر افزایش تعلق خاطر دانش آموزان به کلاس درس و مدرسه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RVCONF03_581
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 109
نویسندگان
معلم مقطع بتدایی ؛ اداره آموزش و پرورش شهرستان ساوه
چکیده
تعلق خاطر به مدرسه و کلاس درس یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و توسعه شخصیت دانش آموزان محسوبمی شود. این تعلق خاطر نه تنها به معنای علاقه و اشتیاق دانش آموزان به یادگیری و شرکت در فعالیت های مدرسه است،بلکه نقش مهمی در ارتقاء انگیزه، افزایش عملکرد تحصیلی، و تقویت ارتباطات اجتماعی آنان دارد. در دهه های اخیر،پژوهش های بسیاری به بررسی عوامل موثر بر تعلق خاطر دانش آموزان پرداخته اند تا بتوانند راهکارهایی برای بهبود اینمهم ارائه دهند. یکی از عوامل اساسی در این زمینه، محیط فیزیکی و روانی مدرسه و کلاس درس است. محیطی کهاحساس امنیت، راحتی، و پذیرش را به دانش آموزان القا کند، می تواند به طور قابل توجهی بر افزایش تعلق خاطر آنانتاثیرگذار باشد. علاوه بر این، نقش معلمان و کادر آموزشی نیز بسیار حائز اهمیت است. معلمان با ایجاد روابط مثبت وحمایتی، تشویق به مشارکت فعال، و ارائه بازخوردهای سازنده می توانند انگیزه و تعلق خاطر دانش آموزان را بهبودبخشند. در کنار این عوامل، مشارکت والدین و جامعه نیز در افزایش تعلق خاطر دانش آموزان به مدرسه نقش مهمی دارد.والدینی که در فعالیت های مدرسه شرکت می کنند و به آموزش فرزندان خود اهمیت می دهند، باعث تقویت ارتباط بینخانه و مدرسه و افزایش انگیزه دانش آموزان می شوند. همچنین، برنامه های فوق برنامه و فعالیت های گروهی، که بهدانش آموزان فرصتی برای نمایش استعدادها و توانمندی های خود می دهند، نقش مهمی در افزایش تعلق خاطر آنان ایفامی کنند. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده ومطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی و شناخت عوامل موثر بر افزایش تعلق خاطردانش آموزان به کلاس درس و مدرسه پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که تقویت حس تعلقدانش آموزان به کلاس درس و مدرسه نیازمند توجه به عواملی مانند محیط فیزیکی مدرسه، روابط اجتماعی مثبت،تقویت ارزش ها و فرهنگ مدرسه، تشویق به مشارکت و مسئولیت پذیری، پشتیبانی روانی و توسعه مهارت های ارتباطی،استفاده از فناوری آموزشی و همچنین تعامل موثر با خانواده است. این اقدامات بهبود محیط آموزشی را فراهم می کنند وبه دانش آموزان کمک می کنند که احساس تعلق بیشتری به مدرسه داشته باشند و از تجربه ی تحصیلی مثبت تریبرخوردار شوند .کلیدواژه ها
مدرسه ، کلاس درس ، معلم ، تعلق خاطر ، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.