تاثیر بازی درمانی بر نشانه های اضطراب و افزایش تعامل اجتماعی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های نو در روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: NSPES01_213
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 116
نویسندگان
.
.
.
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیر بازی درمانی بر کاهش اضطراب و افزایش تعاملات اجتماعی در کودکان می پردازد. بازی درمانی به عنوان یک روش موثر و جذاب در پرورشگاه ها، مدارس و مراکز درمانی مورد استفاده قرار می گیرد تا کودکان با اختلالات رفتاری یا اضطراب مواجهه کند. این مقاله با توجه به بررسی های علمی، مکانیزم های اثربخشی و نتایج آزمایشات میدانی، ارائه می دهد که چگونه بازی درمانی می تواند بهبود معناداری در تعاملات اجتماعی کودکان داشته باشد و به کاهش نشانه های اضطراب کمک کند.این روش با ایجاد محیطی امن و حمایتی، به کودکان اجازه می دهد تا احساسات خود را به آزادی بیان کنند و در کنار هم با دیگران همکاری و تعامل داشته باشند. مطالعات انجام شده نشان می دهند که کودکان پس از شرکت در جلسات بازی درمانی، توانسته اند بهبود معناداری در مهارت های ارتباطی، قدرت توجه، و حل مسائل اجتماعی خود را تجربه کنند.با توجه به نتایج مثبت به دست آمده، استفاده از بازی درمانی به عنوان یک روش اثبات شده برای بهبود رفتارها و تعاملات اجتماعی کودکان، به شدت توصیه می شود. این مقاله همچنین به تاکید بر لزوم تحقیقات بیشتر در این زمینه و ارائه راهکارهای عملی برای استفاده بهینه از بازی درمانی پرداخته است تا بتوان به بهبود سلامت روانی و اجتماعی کودکان بیشتری کمک کرد.کلیدواژه ها
بازی درمانی، اضطراب، تعامل اجتماعی، کودکاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.