روش های ارزیابی عملکرد دانش آموزان و کیفیت تدریس معلمان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO01_1071
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 206
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه ازاد اسلامی اسلامشهر
چکیده
ارزیابی عملکرد دانش آموزان و ارزشیابی کیفیت تدریس معلمان ابتدایی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزشی و ارتقای سطح یادگیری در مدارس ابتدایی به شمار می روند. این مقاله به بررسی روش های مختلف ارزیابی عملکرد دانش آموزان و ارزشیابی کیفیت تدریس معلمان ابتدایی می پردازد. ارزیابی عملکرد دانش آموزان شامل استفاده از آزمون ها و تست های استاندارد، پروژه ها و تمرینات عملی، پرتفوی و نمونه های یادگیری و ارزیابی فرایندی است. این روش ها به معلمان کمک می کنند تا توانایی ها و نیازهای فردی دانش آموزان را شناسایی کرده و آموزش را به نحوی شخصی سازی شده ارائه دهند. از سوی دیگر، ارزشیابی کیفیت تدریس معلمان ابتدایی با استفاده از روش هایی مانند مشاهده و ارزیابی کلاسی، پرسشنامه های ارزیابی، تحلیل محتوا و ارزیابی همکاری و بازخورد همکاران انجام می شود. این روش ها به معلمان امکان می دهند تا بازخورد دقیق و سازنده ای دریافت کنند و استراتژی های آموزشی خود را بهبود بخشند. نتایج این بررسی نشان می دهد که استفاده از روش های مناسب ارزیابی می تواند به بهبود عملکرد دانش آموزان و ارتقای کیفیت تدریس معلمان کمک کند. همچنین، فناوری های آموزشی نقش مهمی در تسهیل فرآیندهای ارزیابی و ارزشیابی ایفا می کنند. در نهایت، اجرای دقیق و مستمر این روش ها می تواند به بهبود کلی سیستم آموزشی و تربیتی مدارس ابتدایی منجر شودکلیدواژه ها
ارزیابی، معلمان، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.