اختلالات ریاضی دانش آموزان ابتدایی و راه حل آن
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2024
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 147
نویسندگان
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان شوط
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ماکو
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ماکو
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ماکو
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ماکو
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ماکو
چکیده
اصطلاح اختلال ریاضی در مورد دانش آموزانی بکار می رود که علیرغم داشتن هوش طبیعی، و سلامتی کامل در بینایی و شنوایی، در انجام مهارت های محاسباتی ضعیف هستند. در این گروه کودکان نقص جدی در یادگیری مهارت های ریاضی از شناخت اعداد گرفته تا عملیات ریاضی و مسائل مربوط به ادراک فضایی و حل مسئله وجود دارد. معمولا این مشکل به حدی است که در تحصیل و زندگی روز مره مرتبط با مهارت های ریاضی ایجاد اختلال کرده است. اختلال ریاضی معمولا قبل از کلاس دوم یا سوم تشخیص داده نمی شود زیرا از نظر رشدی، روانی در انجام تکالیف را کسب نکرده اند. اکثر کودکان باهوش تا به سطح ریاضی چهارم یا پنجم برسند، توسط استفاده از حافظه و فنون محاسبه از پس مسائل و تکالیف ریاضی برنمی آیند (مانند شمردن با انگشتان یا انجام مکرر جمع زدن به عنوان یک جایگزین برای عملیات ضرب) و بدین گونه اختلال ریاضی آنها دیرتر ظاهر می شود درخواست برای آزمون معمولا توسط معلم یا والدینی که چند نشانه از این اختلال را مشاهده کرده اند، شروع می شود.کلیدواژه ها
حساب کردن-دانش آموزان-اختلال ریاضیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.