نقش مدیریت آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2014
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 274
نویسندگان
مدیریت آموزشی، کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد دزفول
چکیده
هدف از این مطالعه نقش مدیریت آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بوده است. مدیریت هدفمند و صحیح به دانش آموزان فرصت می دهد تا از فرصت های آموزشی پیش آمده به نحوی درست استفاده کنند و بتوانند استعداد های خود را بروز دهند. معلمان با مدیریت صحیح می توانند بستر های لازم برای رشد و شکوفا شدن استعداد های دانش آموزان را فراهم کنند. برای مدیریت صحیح لازم است معلمان خود را با علم روز آشنا کنند. بنابراین معلمان با اعمال سیاست های مدیریتی هدفمند در کلاس درس بسترهای مورد نیاز جهت رشد و بروز استعداد های دانش آموزان را فراهم خواهند آورد. مدیریت آموزشی نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. این شامل برنامه ریزی آموزشی مبتنی بر داده ها، ردیابی پیشرفت دانش آموزان، شناسایی نقاط قوت و ضعف آکادمیک و اجرای مداخلات مبتنی بر شواهد برای حمایت از یادگیرندگان در حال تلاش است. این مطالعه و تحقیق با استفاده از منابع کتابخانه ای وروش تحقیق توصیفی تحلیلی به بررسی تاثیر مدیریت آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته می شود. همچنین در پژوهش حاضر راه و روش و نحوه عملکرد مدیریت آموزشی پرداخته شده است.کلیدواژه ها
مدیریت آموزشی، مدرسه،پیشرفت تحصیلی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.