آموزش مبتنی بر حل مساله و رشد تفکر انتقادی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1405
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 136
نویسندگان
آموزگار، آموزش و پرورش سلماس
آموزگار، آموزش و پرورش سلماس
آموزگار، آموزش و پرورش سلماس
آموزگار، آموزش و پرورش سلماس
چکیده
این پژوهش به بررسی ارتباط بین آموزش حل مساله و تفکر تفکر انتقادی در بین دانش آموزان می پردازد. روش مناسب در این پژوهش روش تحقیق روش نیمه تجربی است که نمونه ها در دو گروه کنترل و آزمایش به صورت تصادفی جایگزین می شوند. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان پسر دوره ابتدایی شهر سلماس بودند. در پژوهش حاضر بدلیل اینکه واحد نمونه گیری مدرسه بود و از هر مدرسه باید دانش آموزان پسر دوره ابتدایی سلماس انتخاب می شدند چون تعداد کلاسها از۳۰ نفر کمتر بود دو کلاس برای هر گروه انتخاب شدند که حجم نمونه به ۱۰۰ نفر رسید. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شد. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. یافته ها حاکی از تائید رابطه بین متغیر ها دارد و به عبارت دیگر معناداری آماری رابطه ها مورد تائید است.کلیدواژه ها
آموزش حل مساله، تفکر تفکر انتقادی، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.