پرورش نسل فرهیخته با تکیه بر تعالیم اسلامی: نقش آموزش و پرورش در ارتقای سطح فرهنگی دانش آموزان
عنوان مقاله: پرورش نسل فرهیخته با تکیه بر تعالیم اسلامی: نقش آموزش و پرورش در ارتقای سطح فرهنگی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CSECO01_1395
منتشر شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم در سال 1402
شناسه ملی مقاله: CSECO01_1395
منتشر شده در اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
راضیه حفیظیان - کارشناسی حسابداری دانشگاه چمران اهواز
خلاصه مقاله:
راضیه حفیظیان - کارشناسی حسابداری دانشگاه چمران اهواز
این مقاله به بررسی نقش آموزش و پرورش در پرورش نسل فرهیخته با تکیه بر تعالیم اسلامی می پردازد. هدف اصلی این تحقیق، ارزیابی تاثیر آموزه های اسلامی بر ارتقای سطح فرهنگی دانش آموزان و تبیین راهکارهای موثر برای اجرای این آموزه ها در سیستم آموزشی است. تعالیم اسلامی به عنوان یک منبع غنی از ارزش های اخلاقی و فرهنگی، می تواند نقش بسزایی در شکل گیری شخصیت و هویت فرهنگی دانش آموزان ایفا کند.این پژوهش با رویکردی تحلیلی و توصیفی، به بررسی مبانی نظری و عملی تعالیم اسلامی در زمینه تربیت فرهنگی پرداخته است. همچنین، با مرور منابع و مطالعات پیشین، به شناسایی راهکارهای کارآمد در اجرای این تعالیم در محیط های آموزشی پرداخته شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که آموزه های اسلامی می توانند با تقویت ارزش های انسانی نظیر عدالت، صداقت، احترام به دیگران و همکاری، به ارتقای سطح فرهنگی دانش آموزان کمک کنند.این مقاله بر اهمیت همکاری و هماهنگی بین مدارس و خانواده ها در تربیت نسل فرهیخته تاکید دارد. با توجه به تاثیرات متقابل محیط خانواده و مدرسه بر دانش آموزان، اجرای برنامه های مشترک آموزشی و تربیتی بین این دو نهاد می تواند نتایج مثبت تری را به همراه داشته باشد. به طور کلی، با تکیه بر تعالیم اسلامی و بهره گیری از راهکارهای مناسب، می توان به پرورش نسلی فرهیخته، بااخلاق و فرهنگی امیدوار بود که بتوانند نقش موثری در جامعه ایفا کنند.
کلمات کلیدی: تعالیم اسلامی، آموزش و پرورش، نسل فرهیخته، ارتقای فرهنگی، هویت فرهنگی، ارزش های اخلاقی.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2005247/