تاثیر تکنولوژی و رسانه اجتماعی بر روان شناسی دانش اموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 170
نویسندگان
کارشناسی ارشد ادبیات عرب،دانشگاه آزاد اسلامی واحد کهنوج
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد رفسنجان
کارشناسی زبان وادبیات فارسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد نوشهر وچالوس
کارشناسی مدیریت دولتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت
چکیده
تاثیر تکنولوژی و رسانه های اجتماعی بر روان شناسی دانش اموزان یک موضوع پژوهشی مهم است که تاثیرات گوناگونی بر روان شناسی و رفتارهای ان ها دارد. استفاده از رسانه های اجتماعی می تواند باعث بهبود ارتباطات اجتماعی و افزایش انگیزه برای ارتباط میان دوستان و همکلاسی ها شود. استفاده از تکنولوژی می تواند فرصت های یادگیری جدید و الکترونیکی را برای دانش اموزان فراهم اورده و به بهبود توانایی های اکادمیک ان ها کمک کند. استفاده بیش از حد از رسانه های اجتماعی می تواند به اعتیاد وابستگی به فناوری و مشکلات روانی مانند افسردگی و اضطراب منجر شود. نمایش ها و ارتباطات منفی در رسانه های اجتماعی می تواند باعث افزایش تنش و استرس روانی در دانش اموزان شود. رسانه های اجتماعی می توانند تاثیرات قابل توجهی بر فرهنگ و ارزش های دانش اموزان داشته باشند و ان ها را به فرهنگ های جهانی ترغیب کنند.کلیدواژه ها
تکنولوژی ، رسانه اجتماعی،روان شناسی ،دانش اموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.