بررسی علل سنجش و ارزیابی در دانش آموزان دوره ابتدایی و متوسطه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_1992
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 128
نویسندگان
فرهنگی آموزش و پرورش
چکیده
آنچه عمدتا به منظور کمک به اصلاح موضوع مورد ارزشیابی یعنی برنامه یا روش آموزشی، مورد استفاده قرار می گیرد، ارزشیابی تکوینی نام دارد. در نظام آموزش و پرورش دوره ارزشیابی تکوینی برای اصلاح موضوع ارزشیابی و به منظور تقویت اعتماد به نفس، تحکیم آموخته های دانش آموزان، آگاهی معلمان از نقاط قوت و ضعف درسی و نحوه عملکرد دانش آموزان در فرایند یاددهی- یادگیری و پرورش روحیه تحقیق، تفکر، تلاش، ابتکار و فعالیت های گروهی، تدارک بازخورد مناسب به صورت مستمر از نحوه مشارکت دانش آموز در فعالیت های یاددهی یادگیری و اتخاذ روش های مناسب به منظور بهبود فرایند انجام شود.کلیدواژه ها
پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان، عواملاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.