بررسی رابطه بین عزت نفس دانش آموزان و کارکردهای اجرایی والدین
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_2927
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 126
نویسندگان
کارشناسی، شاغل رسمی دبیری آموزش و پرورش، چهارمحال و بختیاری، پردیس بحرالعلوم
کارشناسی، شاغل رسمی دبیری آموزش و پرورش، چهارمحال و بختیاری، ناحیه یک
کارشناسی ارشد، شاغل رسمی دبیری آموزش و پرورش، چهارمحال و بختیاری، سامان
کاردانی، شاغل رسمی هنرآموز آموزش و پرورش، چهارمحال و بختیاری، سامان
کارشناسی، شاغل رسمی دبیری آموزش و پرورش، سمنان، گرمسار
چکیده
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین عزت نفس دانش آموزان و کارکردهای اجرایی والدین بود. روش مطالعه توصیفی و از نوع همبستگی است و برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه های عزت نفس ام پی اس و کارکردهای اجرایی کولیج استفاده شد. در این تحقیق از روش نمونه گیری در دسترس استفاده به عمل آمد. نمونه آماری شامل ۶۰ نفر از والدین بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها و تعیین نوع رابطه میان متغیرهای مورد پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد که بین عزت نفس و کارکردهای اجرایی والدین رابطه معنی داری وجود دارد و عزت نفس جامعه مدار پیش بینی کننده کارکردهای اجرایی والدین می باشد.کلیدواژه ها
عزت نفس، کارکردهای اجرایی، دانش آموزان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.