راهکارهای پیشگیری از بروز اختلالات یادگیری و شناختی در دانش آموزان از طریق مداخلات زود هنگام روانشناختی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF10_228
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 193
نویسندگان
کارشناسی ارشد تفسیر و علوم قرآن، دبیرمتوسطه
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ، دبیرمتوسطه
چکیده
چکیدهاختلالات یادگیری و شناختی از جمله مشکلاتی هستند که می توانند تاثیرات منفی عمیقی بر عملکرد تحصیلی و زندگی اجتماعی دانش آموزان داشته باشند. این مقاله به بررسی راهکارهای پیشگیری از بروز این اختلالات از طریق مداخلات زودهنگام روانشناختی می پردازد. تشخیص زودهنگام، برنامه های آموزشی و توانبخشی، مشاوره و حمایت روانی، و تدابیر محیطی و اجتماعی از جمله راهکارهایی هستند که می توانند به بهبود کیفیت زندگی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک کنند.مطالعات نشان می دهند که تشخیص زودهنگام و مداخلات به موقع می تواند به شناسایی و مدیریت مشکلات یادگیری و شناختی کمک کند. برنامه های آموزشی فردی و تمرینات توانبخشی شناختی تاثیرات مثبتی بر مهارت های تحصیلی و شناختی دانش آموزان دارند. همچنین، مشاوره و حمایت روانی می تواند به کاهش اضطراب و افسردگی و بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک کند. ایجاد محیط های یادگیری حمایت کننده و همکاری موثر بین مدرسه و خانه نیز نقش بسزایی در پیشگیری از این اختلالات دارد.با این حال، اجرای این مداخلات با چالش ها و محدودیت هایی مواجه است که باید مدیریت شوند. کمبود منابع، نیاز به آموزش های مداوم برای معلمان و والدین، مقاومت های فرهنگی و اجتماعی، و تشخیص نادرست یا دیرهنگام از جمله این چالش ها هستند. با جلب حمایت های مالی، آموزش مستمر، افزایش آگاهی عمومی، و هماهنگی بین بخش های مختلف آموزشی و روانشناختی می توان این چالش ها را برطرف کرد و اثربخشی مداخلات را افزایش داد.این مقاله نتیجه گیری می کند که برای دستیابی به موفقیت در پیشگیری از اختلالات یادگیری و شناختی، نیاز به تلاش های هماهنگ و مستمر از سوی همه افراد درگیر در آموزش و پرورش دانش آموزان است. با اجرای موثر این راهکارها، می توان به بهبود عملکرد تحصیلی و کیفیت زندگی دانش آموزان کمک کرد و آنان را برای مواجهه با چالش های آینده آماده نمود.کلیدواژه ها
اختلالات یادگیری، اختلالات شناختی، مداخلات زودهنگام، پیشگیری، برنامه های آموزشی فردیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.