بررسی جایگاه مدرسه در تربیت و پرورش دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_1815
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 103
نویسندگان
کارشناسی ژئومورفولوژی، آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش
چکیده
مدارس بخش جدایی ناپذیر زندگی ما محسوب می شوند. دانش آموزان، آینده کشور هستند و آموزش آن ها در توسعه جوامع نقش قابل توجهی دارند. همچنین قسمت بزرگی از فرآیند اجتماعی شدن در محیط مدرسه اتفاق می افتد و فرزندان ما در این فضا برای ورود به جامعه آماده می شوند. مدرسه به عنوان یکی از مهمترین موسسات آموزشی و تربیتی، نقش بسیار مهم در تربیت و پرورش دانش آموزان دارد. با ارائه آموزش و پرورش، شکل دهی اخلاقی و اجتماعی، توسعه مهارت های ارتباطی، و توسعه مهارت های تفکر و خلاقیت، مدرسه به دانش آموزان کمک می کند تا به فردی موفق و موثر در جامعه تبدیل شوند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مدرسه در تربیت و پرورش دانش آموزان انجام شده است. روش پژوهش حاضز مروری از نوع کتابخانه ای می باشد. به صورت کلی نتایج این پژوهش نشان داد که، تربیت و پرورش دانش آموزان یک فرآیند پیچیده است که به روش های مختلفی از جمله آموزش مباحث تئوری، تمرین عملی، توسعه مهارت ها، ارزش های اخلاقی و اجتماعی و تقویت روحیه همکاری و تعامل با دیگران، انجام می شود. مدرسه با ارائه این روش ها، به دانش آموزان کمک می کند که به شهروندانی خلاق، هوشمند، مسئولیت پذیر و با ارزش های اخلاقی و اجتماعی قوی تبدیل شوند.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش، تعلیم وتربیت، پرورش، مدرسه، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.