بررسی جایگاه و کارکرد روانشناسی تربیتی در محیط های آموزشی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_2900
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 104
نویسندگان
کارشناسی تاریخ
چکیده
محیاکردن مکان های آموزشی مانند مدارس و کلاس درس متاثر از روانشناسی تربیتی، رویکردهایی را شامل می شود که متولیان امر تعلیم و تربیت برای ایجاد تجربه ی کلاس درس کارآمد و پویا از آنها استفاده می کنند. راهبردهای فراهم کردن محیطهای آموزشی برگرفته از علم روانشنلسی تربیتی که معمولا اداره ی کلاس نامیده می شوند، نه تنها پیشگیری از ناهنجاری های رفتار و پاسخ دهی به محرک های آن را در بر دارند؛ بلکه از آن مهمتر، استفاده ی صحیح از زمان کلاس، به وجود آوردن محیطی که علاقه و کاوش را بر انگیزد، و به وجود آورنده فعالیت هایی که ذهن آگاه و قدرت خیال پردازی دانش آموزان را تقویت کنند ، شامل می شوند. به هیچ وجه نمی توان محیط آموزشی را که مشکلات رفتاری ندارد، محیط آموزشی خوب و اداره شده دانست. ترتیب دادن محیط آموزشی برگرفته از روانشناسی تربیتی نیازمند آگاهی از یک رشته فنون است که هر معلمی می تواند آنها را یاد بگیرد و به کار بندد. در گذشته تصور می شد که برای ایجاد محیط یادگیری موثر باید به بد رفتاری های دانش آموزبه صورت فردی پرداخته شود. اما برداشت فعلی روی اداره ی کلاس به صورت یک کل تاکید دارد، به طوری که بد رفتاری های فردی به ندرت روی دهند. معلمانی که درس های جالب و سازمان یافته ای را ارائه می دهند، از مشوق ها به نحو موثر برای یادگیری استفاده کرده ، آموزش خود را با سطح آمادگی دانش آموزان مطابقت می دهند، وقت خود را به نحو موثری تنظیم می کنند، و مشکلات انضباطی چندانی ندارند که با آنها برخورد کنند. در این پژوهش به بررسی جایگاه و کاربرد یافته های علم روانشناسی تربیتی در محیط آموزشی پرداخته می شود.کلیدواژه ها
روانشناسی تربیتی، محیط آموزشی، یادگیری، دانش آموز، معلماطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.