نقش معلم در افزایش عزت نفس دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
  • کد COI اختصاصی: CSECO01_1329
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 308
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زینب فایضی داش تپه

دانش آموخته ی کارشناسی علوم تربیتی

کوثر صمدزاده حیدرآباد

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدائی

مه لقا امیدی

دانش آموخته ی کاردانی کشاورزی

عزیزه نوری وند

دانش آموخته ی کارشناسی زیست شناسی

چکیده

اعتماد به نفس احساس ارزشمند بودن فرد است که آن برای خود حفظ میکند و اغلب، ارزیابی خود فرد در مورد مفید و موثر بودنش در محیط مدرسه، کار، خانواده و سایر موقعیتها حاصل می شود. خود معنا، خود پنداره، خود مرجعی، خود اثربخشی، عزت نفس و اعتماد به نفس همه مفاهیمی مشابه اند. و به معنای تلقی ما از خود ارزشمندی و تواناییهایمان هستند. در سیستم های آموزشی، افراد زیادی مشغول به کارند و فعالیت های آن ها به طور مستقیم یا غیرمستقیم در تربیت دانش آموزان موثر است اما در این میان، نقش معلمان از دیگر افراد بسیار برجسته تر می نماید چنان که بیشتر اوقات را دانش آموزان در مدرسه زیر نظر آن ها سپری می کنند و عوامل دیگر هم فراهم آورنده زمینه برای فعالیت معلم ها هست ازاین رو بسیاری از دانش آموختگان نظام آموزشی سنتی و جدید شکل گیری شخصیت خود را مرهون معلمان خود می دانند.رفتار معلم میتواند اعتمادبهنفس دانش آموزان را افزایش دهد و آنها را بهسوی پیشرفت و نبوغ و شکوفایی استعداد سوق دهد؛ و بالعکس رفتار نادرست یک آموزگار میتواند سبب افت تحصیلی و درخطر افتادن آینده یک دانش آموز شود؛ بنابراین با توجه به اهمیت موضوع، مقاله حاضر درصدد است که تاثیر رفتار معلم بر اعتماد به نفس و پیشرفت دانش آموز را با توجه به اطلاعات و شواهد موجود - چه مثبت و چه منفی - نشان دهد.

کلیدواژه ها

معلم، دانش آموز، عزت نفس، آموزش و پرورش

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.