تاثیر راهبردهای کنترل توجه بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: HEPCONF04_428
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 115
نویسندگان
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش ناحیه ۳ اهواز، خوزستان، ایران
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان کارون، خوزستان، ایران
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش ناحیه ۱ اهواز، خوزستان، ایران
چکیده
در دنیای پرهیاهوی امروز، حفظ تمرکز و توجه دانش آموزان در کلاس درس به یک چالش عمده تبدیل شده است. عوامل مختلفی از جمله پیشرفت تکنولوژی، افزایش حجم اطلاعات و تنوع محرک های محیطی، قدرت تمرکز دانش آموزان را تحت تاثیر قرار داده و بر کیفیت یادگیری آنها اثر می گذارند. در این میان، کنترل توجه به عنوان یک مهارت کلیدی برای دانش آموزان مطرح می شود که به آنها در تمرکز بر مطالب آموزشی، یادگیری عمیق تر مفاهیم و در نهایت، دستیابی به موفقیت تحصیلی کمک می کند. تحقیقات متعددی نشان داده اند که بین میزان توجه و کیفیت یادگیری دانش آموزان رابطه مستقیمی وجود دارد. دانش آموزانی که از قدرت تمرکز بالایی برخوردارند، می توانند به طور فعال در کلاس درس حضور داشته باشند، مطالب آموزشی را به طور کامل درک کنند و در فعالیت های یادگیری به طور موثرتری مشارکت نمایند. از سوی دیگر، دانش آموزانی که با مشکل کم توجهی و عدم تمرکز مواجه هستند، در معرض افت تحصیلی، اضطراب و کاهش انگیزه برای یادگیری قرار می گیرند. بنابراین، تقویت مهارت های کنترل توجه در دانش آموزان ابتدایی از اهمیت و ضرورت بالایی برخوردار است و می تواند به عنوان یک عامل کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش محسوب شود. با توجه به اهمیت و ضرورت کنترل توجه در یادگیری دانش آموزان، این پژوهش به بررسی تاثیر راهبردهای مختلف کنترل توجه بر کیفیت یادگیری دانش آموزان ابتدایی می پردازد. در این پژوهش، به دنبال پاسخ به این سوالات هستیم که چه راهبردهای کنترل توجهی برای دانش آموزان ابتدایی موثرتر هستند؟کلیدواژه ها
کنترل توجه، یادگیری، دانش آموزان ابتدایی، راهبردهای یادگیری، کم توجهی، تمرکزاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.