علیرضا فارغ - کارشناسی ارشد، گروه مدیریت دولتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب، تهران، ایران.
کورش پارسا معین - استادیار، گروه علوم تربیتی و مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران

دانش کسب وکار به زعم غالب مدیران موفق دنیا، یکی از مهم ترین سرمایه شرکت های سده بیست و یکم محسوب می شود که مدیریت بهینه آن موجب ارتقا سطح کیفی سازمان می گردد. مدیریت دانش واژهای است که امروزه در ادبیات مدیریت و کسب وکار بسیار متداول شده است و کسانی که در این حوزه مشغول به فعالیت هستند خوب می دانند در پس این واژه چه حوزه های تخصصی متعددی وجود داردکه محققین مختلف مشغول به فعالیت و تحقیق بر روی آن ها هستند. صاحب نظران در این عرصه عوامل کلیدی متعددی را جهت اجرای موفقیت آمیز مدیریت دانش بیان نموده اند. هدف از انجام پژوهش حاضر، تاثیر مولفه های مدیریت دانش (ظرفیت اشتراک دانش، ظرفیت نوآورانه و ظرفیت جذب) بر عملکرد سازمانی در کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن می باشد. جامعه آماری شامل ۲۴۳ نفر و نمونه ۱۴۴ نفر از کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن است. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی است. برای سنجش مدیریت دانش، از پرسشنامه های سو و همکاران (۲۰۰۷)، هارلی و هالت (۱۹۹۸) و لیال رودریگز (۲۰۰۵) استفاده شد. همین طور برای سنجش عملکرد سازمانی، از پرسشنامه گارسیا مورالس و همکاران (۲۰۰۸) استفاده شد. تحلیل داده ها با کمک آزمون رگرسیون، تحلیل مسیر و نرم افزار SmartPLS۳.۵ انجام گرفت. نتایج حاصل از روش مدل معادلات ساختاری نشان داد که ظرفیت اشتراک دانش بر عملکرد تاثیر مثبت دارد. اما ظرفیت نوآورانه بر عملکرد سازمانی تاثیر مثبت ندارد و ظرفیت جذب بر عملکرد سازمانی تاثیر مثبت دارد.

مدیریت دانش, ظرفیت اشتراک دانش, ظرفیت نوآورانه, ظرفیت جذب, عملکرد سازمانی