تاثیر نوآوری آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_1755
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 197
نویسندگان
کارشناسی تربیت بدنی
کارشناسی ارشد رسیاضی محض
کارشناسی ارشد فلسفه آموزش و پرورش
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه شیراز
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیر نوآوری های آموزشی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس می پردازد. در دهه های اخیر، تغییرات گسترده ای در روش های تدریس و استفاده از فناوری در آموزش رخ داده است. این تحقیق با استفاده از روش های کمی و کیفی، تاثیر این نوآوری ها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان را مورد ارزیابی قرار می دهد. نمونه ای از مدارس با برنامه های آموزشی نوآورانه انتخاب شده و داده های مربوط به نتایج تحصیلی، انگیزه و مشارکت دانش آموزان جمع آوری شده است. نتایج نشان می دهد که استفاده از روش های نوین تدریس، نظیر یادگیری مبتنی بر پروژه، فناوری های دیجیتال و روش های تعاملی، به طور قابل توجهی موجب بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شده است. علاوه بر این، دانش آموزانی که در محیط های آموزشی نوآورانه تحصیل می کنند، انگیزه و علاقه بیشتری به یادگیری نشان داده و مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله را بهبود بخشیده اند.کلیدواژه ها
نوآوری، تعلیم و تربیت، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.