برنامه های آموزشی و حرفه ای برای ارتقاء مهارت ها و دانش معلمان ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
  • کد COI اختصاصی: EMACO01_953
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 100
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مرضیه روحانی

کارشناسی فقه و اصول، حوزه علمیه الزهرا بجنورد

سمانه شادمهر

کارشناسی الهیات، حوزه علمیه الزهرا بجنورد

فاطمه حسنی جلیلیان

کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور ایلام

چکیده

توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی یکی از اساسی ترین عناصر برای ارتقاء کیفیت آموزشی و بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان است. این مقاله به بررسی جامع برنامه ریزی و اجرای برنامه های آموزشی و توسعه حرفه ای برای معلمان ابتدایی می پردازد. هدف اصلی این مطالعه، شناسایی و تحلیل راهبردها و رویکردهای موثر در توسعه حرفه ای معلمان است که می تواند منجر به افزایش مهارت ها و دانش آنها شود. در این مطالعه، ابتدا به بررسی نیازهای آموزشی معلمان ابتدایی پرداخته شده و سپس مدل ها و چارچوب های مختلف توسعه حرفه ای معرفی و تحلیل می شوند. همچنین، تاثیر فن آوری های نوین در فرایند آموزش معلمان و نقش آنها در بهبود فرایند یادگیری و تدریس مورد بررسی قرار می گیرد. یکی از محورهای مهم این مقاله، بررسی روش های منتورینگ و راهنمایی به عنوان یکی از ابزارهای موثر در توسعه حرفه ای معلمان است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که برنامه های توسعه حرفه ای که به صورت منظم و مستمر برگزار می شوند، تاثیر بسزایی در افزایش کارایی و اثربخشی معلمان دارند. این برنامه ها باید به گونه ای طراحی شوند که نیازهای فردی و جمعی معلمان را پوشش دهند و فرصت های کافی برای تبادل نظر و تجربیات فراهم آورند. به علاوه، استفاده از فن آوری های نوین و ایجاد محیط های یادگیری مشارکتی می تواند بهبود قابل توجهی در کیفیت آموزش و یادگیری به همراه داشته باشد. این مقاله همچنین پیشنهاداتی برای بهبود فرایند توسعه حرفه ای معلمان ارائه می دهد که شامل تداوم حمایت ها و ارزیابی های منظم، توجه به نیازهای محلی و فرهنگی، و افزایش تعاملات بین معلمان و جامعه آموزشی است. امید است که نتایج این تحقیق بتواند راهنمایی مفید برای سیاست گذاران و مسئولان آموزشی در جهت بهبود کیفیت آموزشی و توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی فراهم آورد.

کلیدواژه ها

نیازهای فردی-فرایند توسعه

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.