تکتم سادات جعفر طباطبایی - Assistant Professor, Department of Psychology, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran
امید میرزایی فندخت - PhD Student of Educational Psychology, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba’i University, Tehran, Iran

مقدمه: تامین بهزیستی اجتماعی افراد جامعه و به ویژه دانشجویان که قشر جوان و فعال هر جامعه محسوب می شوند، ضروری و دارای اهمیت هست؛ مطالعه حاضر با هدف تعیین نقش هوش اخلاقی در پیش بینی بهزیستی اجتماعی دانشجویان پرستاری با میانجی سرسختی روانشناختی انجام شد. روش کار: مطالعه حاضر توصیفی- همبستگی از نوع تحلیل مسیر بود. جامعه پژوهش شامل تمامی دانشجویان دختر و پسر دانشکده پرستاری و مامایی شهر قاین در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بودند که ۱۸۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسش نامه های هوش ­اخلاقی لنیک و کیل (۲۰۰۷)، سرسختی روان شناختی کیامرئی و همکاران و بهزیستی اجتماعی کییز و ماگیارمو (۲۰۰۳) استفاده شد. مدل پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۱۸ و Amos تحلیل شد. یافته ها: بر اساس نتایج هوش اخلاقی اثر مستقیم بر سرسختی­ روانشناختی، سرسختی ­روانشناختی اثر مستقیم بر بهزیستی اجتماعی داشت. همچنین اثر غیرمستقیم هوش­ اخلاقی در بهزیستی ­اجتماعی با میانجی سرسختی ­روانشناختی تایید شد (۰/۰۱>p). نتیجه گیری: نتایج پژوهش بر اهمیت هوش اخلاقی و سرسختی روانشناختی در بهبود بهزیستی اجتماعی دانشجویان پرستاری تاکید می­کند.

Moral Intelligence, Psychological Hardiness, Social wellbeing, Students, Nursing., هوش اخلاقی, سرسختی روانشناختی, بهزیستی اجتماعی, دانشجویان, پرستاری.