بررسی رابطه بین استفاده از شبکه های اجتماعی و کنترل هیجانات رفتاری دانش آموزان در خانواده و مدرسه
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در فقه، حقوق و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: ILPCONF01_1485
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 315
نویسندگان
کارشناسی آموزش فیزیک دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران تهران،مرکز شهید بهشتی
کارشناسی ارشد شیمی کاربردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
کارشناسی علوم تغذیه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور فارسان
چکیده
هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین استفاده از شبکه های اجتماعی و کنترل هیجانات رفتاری دانش آموزان در خانواده و مدرسه بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی رابطه بین استفاده از شبکه های اجتماعی و کنترل هیجانات رفتاری دانش آموزان در خانواده و مدرسه می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که آموزش مهارت های اجتماعی و هیجانی به دانش آموزان می تواند رابطه بین استفاده از شبکه های اجتماعی و کنترل هیجانات رفتاری را تقویت کند. مهارت هایی مانند همدلی، تنظیم هیجانات، حل تعارض و مدیریت استرس به دانش آموزان کمک می کند تا بتوانند به طور موثرتری با چالش های ناشی از استفاده از شبکه های اجتماعی مقابله کنند. در نتیجه، آن ها قادر خواهند بود هیجانات و رفتارهای خود را در خانواده و مدرسه بهتر کنترل کنند. رابطه بین استفاده از شبکه های اجتماعی و کنترل هیجانات رفتاری دانش آموزان در خانواده و مدرسه یک موضوع بسیار پیچیده است که نیاز به توجه ویژه دارد. حمایت و نظارت والدین و مدرسه، همراه با آموزش مهارت های اجتماعی و هیجانی به دانش آموزان، می تواند در بهبود این رابطه نقش مهمی ایفا کند.کلیدواژه ها
شبکه های اجتماعی، هیجانات رفتاری، آسیب های اجتماعی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.