نقش معلمان در هویت دهی و تربیت دینی دانش آموزان (با تکیه بر سند تحول بنیادین)
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_1856
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 227
نویسندگان
کارشناس ارشد جامعه شناسی دانشگاه شاهد تهران
کارشناسی ارشد گرایش زبان وادبیات عرب، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کهنوج
مقطع تحصیلی: سطح ۲ حوزه ( کارشناسی)، گرایش : معارف و علوم اسلامی، دانشگاه؛ مدرسه علمیه الزهرا سلام الله علیها
کارشناسی گرایش: ادبیات فارسی محض، دانشگاه:پیام نورواحد صفاشهر
چکیده
در سند تحول نظام آموزش وپروش و در زیر نظام تربیت معلم و تامین منابع انسانی (معلم و پیرامعلم) به عنوان یکی از شش زیر نظام تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران، وظیفه تامین منابع انسانی از سطح ستاد تا سطح مدرسه را بر عهده دارد . معلم و پیرا معلم (مربیان) شامل تمام افرادی هستندکه به نوعی مسئولیت زمینه سازی در نظام تربیت رسمی و عمومی را بر عهده دارند. با عنایت به یافته های فلسفه تربیت و نیز با توجه به معنای تربیت در مطالعات نظری، می توان نقش مربی را در ادامه نقش تربیتی انبیاء و اولیاء الهی، اسوه ای امین، راهنمایی بصیر و عالمی توانا دانست که وظیفه هدایت، روشنگری، برنامه ریزی، آموزش، پشتیبانی، مشورت، بازخورد دادن، و ترغیب متربیان برای به چالش کشاندن موقعیت های کنونی/ فعلی جهت بسط و توسعه ظرفیت های وجودی را برای کسب شایستگی ها و دستیابی به هویت دینی بر عهده دارد.کلیدواژه ها
معلمان، دانش آموزان، هویت دهی، تربیت دینی، سند تحولاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.