نحوه استفاده از هوش مصنوعی در ارتقا کیفیت آموزش و پرورش و تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_1740
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 258
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی
کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
کارشناسی علوم تربیتی
چکیده
این مقاله به بررسی نحوه استفاده از هوش مصنوعی در ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش و تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان می پردازد. هوش مصنوعی با ارائه ابزارها و راهکارهای نوین، امکان شخصی سازی یادگیری، ارزیابی فوری و دقیق، و بهینه سازی فرآیندهای آموزشی را فراهم می آورد. از طریق تجزیه و تحلیل داده های آموزشی، می تواند نیازهای یادگیری هر دانش آموز را شناسایی و محتوای آموزشی مناسب را بر اساس سطح دانش و سبک یادگیری فرد ارائه دهد. همچنین، سیستم های هوش مصنوعی قادرند با ارائه بازخورد فوری و تنظیم سطح دشواری، دانش آموزان را در مسیر یادگیری هدایت کنند. استفاده از هوش مصنوعی در مدیریت کلاس ها و ارزیابی عملکرد معلمان نیز به بهبود کارایی و کیفیت آموزشی کمک می کند. نتایج بررسی ها نشان می دهد که بهره گیری از در آموزش، منجر به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان، افزایش انگیزه و تعامل آن ها، و کاهش نرخ افت تحصیلی می شود. این مقاله به بررسی دقیق تر این تاثیرات پرداخته و راهکارهای عملی برای پیاده سازی هوش مصنوعی در سیستم های آموزشی را پیشنهاد می دهد.کلیدواژه ها
هوش مصنوعی، مدرسه، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.