اهمیت روش تدریس بارش مغزی بر تعاملات دانش اموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1258
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 63
نویسندگان
کارشناسی مدیریت امور فرهنگی
کارشناسی روانشناسی
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
روش تدریس بارش مغزی از روش های موثر و مفید برای آموزش است. این روش به طور گسترده ای در آموزش در مدسه و حتی در دانشگاه قابل استفاده است. از ویژگی های بارز چنین تدریسی فعال بودن معلم و دانش آموزان در فضایی کاملا اجتماعی و آزاد از نظر بیان اندیشه ، نقد سازنده و بازسازی تجارب گذشته شخصی است. روش تدریس بارش مغزی، یک فعالیت دانش آموز محور است. خود دانش آموزان گروهی را هدایت می کنند تا ایده های موثری را تولید کنند. همچنین به خوبی یاد می گیرند که معیارهایی را برای این ایده ها به وجود بیاورند و در انتها لیست نهایی راه حل ها را رتبه بندی کنند.این روش تدریس معمولا با استقبال زیادی روبرو می شود. دلیل آن هم این است که در همه جای دنیا دانش آموزان از روش های غیر رسمی آموزش، که می توانند در طول آن با همکلاسی های خود ارتباط برقرار کنند و مهارت های خود را ارتقا دهند استقبال می کنند.کلیدواژه ها
دانش آموزان ، روش تدریس ، معلمان ، بارش مغزیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.