خصوصیات خلقی و رفتاری معلمان در برقراری ارتباط موثر علمی با دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF01_2149
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 162
نویسندگان
کارشناسی روانشناسی عمومی(چندبخشی)، پیام نور زابل
مقطع تحصیلی: آموزش ابتدایی کارشناسی پیوسته، دانشگاه: عترت واوان
کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور مرکز بناب
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان( پردیس فاطمه الزهرا تبریز)
چکیده
هدف اصلی در واقع آن است که معلم باید به عنوان فردی بالغ و قابل اعتماد برای دانش آموزان مطرح گردد . خوشبختانه راه های بسیاری برای این منظور وجود دارد. هر گونه برخورد با دانش آموزان در تقویت یا تضعیف تصور آن ها نسبت به معلم موثر است . بنابرین معلم نمی تواند فقط زمان معینی از روز را به برقراری ارتباط با شاگردانش اختصاص دهد ، بلکه تلاش برای رابطه ی مثبت باید همه اوقات معلم و دانش آموزان را در بر گیرد . آموزش ، بدون ایجاد رابطه ی معنایی نخواهد داشت معلمان در همان آغاز کار خود پی می برند که نحوه ی برقراری ارتباط با دانش آموزان بسیار اهمیت دارد.کلیدواژه ها
مدارس، معلمان، دانش آموزان، ارتباط اخلاقی، آموزش و پرورشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.