تحلیل نقش تعامالت مثبت اولیا و مدرسه بر رشد اجتماعی و مسئولیتپذیری در دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در فقه، حقوق و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: ILPCONF02_190
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 44
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسالمی واحد تهران جنوب
سطح ۲ حوزوی، فقه و اصول حوزه علمیه قم
چکیده
هدف از انجام این تحقیق تحلیل نقش تعامالت مثبت اولیا و مدرسه بر رشد اجتماعی و مسئولیتپذیری در دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانهای و از نوع طرحهای مروری است؛ که در تیترهای فرعی به تحلیل نقش تعامالت مثبت اولیا و مدرسه بر رشد اجتماعی و مسئولیتپذیری در دانش آموزان میپردازد.در نتیجه میتوان اینگونه بیان کرد که اولیا و معلمان با همکاری یکدیگر میتوانند به شناسایی نیازها و چالشهای دانش آموزان کمک کرده و راهکارهایی برای پاسخگویی به این نیازها ارائه دهند. این همکاریمثبت میتواند به افزایش احساس تعلق، مسئولیتپذیری و تالش دانش آموزان در قبال فرایند یادگیری و پیشرفت خود منجر شود. در نهایت، وجود تعامالت مثبت بین اولیا و مدرسه میتواند به ایجاد یک محیطآموزشی مطلوب و مشوق برای رشد و پیشرفت دانش آموزان کمک کند که در آن دانش آموزان احساس راحتی و امنیت بیشتری خواهند داشت و مسئولیتپذیری بیشتری در قبال وظایف و رفتار خود از خود نشان میدهند؛ بنابراین، تعامالت مثبت بین اولیا و مدرسه نقش حیاتی در تقویت مسئولیتپذیری در دانش آموزان ایفا میکندکلیدواژه ها
تعامالت مثبت، رشد اجتماعی و مسئولیتپذیری، مهارت ارتباطیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.