تحلیل و بررسی کاربرد تکنولوژی های و فناوری های کارآمد در تدریس مقطع ابتدایی برای معلمان و دانش آموزان
عنوان مقاله: تحلیل و بررسی کاربرد تکنولوژی های و فناوری های کارآمد در تدریس مقطع ابتدایی برای معلمان و دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: RAVAN06_1730
منتشر شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1402
شناسه ملی مقاله: RAVAN06_1730
منتشر شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
مهتاب اکبری نیا - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
فریبا حسن زاده جوکندان - کارشناسی روانشناسی عمومی
خلاصه مقاله:
مهتاب اکبری نیا - کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
فریبا حسن زاده جوکندان - کارشناسی روانشناسی عمومی
آموزش و یادگیری دانش آموزان نیز به مانند بسیاری از امور روزمره بشر، دستخوش پیشرفت و تغییرات چشم گیری در زمینه تکنولوژی ها و فناوری های نوین کارآمد در تدریس شده است. معلمان و مربیان آموزشی در مقطع ابتدایی در بسیاری از دروس و آموزه های خود میتوانند از این تکنولوژی ها بهره مند شوند تا بتوانند آموزشی مفهومی و قابل درک تر برای دانش آموزان داشته باشند. فناوری های چند رسانه ای صوتی و تصویری توانایی آن را دارند که بسیاری از اشکال و ترسیمات را برای دانش آموزان تداعی کرده آن ها را در درک بهتر یاری کنند. در این مقاله به بررسی کاربرد تکنولوژی های و فناوری های کارآمد در تدریس مقطع ابتدایی برای معلمان و دانش آموزان میپردازیم.
کلمات کلیدی: مدرسه، ابتدایی، تکنولوژی، معلم، دانش آموز
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/2000509/