اصول و روش های کاهش پرخاشگری و افزایش سازگاری فردی و اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی به کمک هوش هیجانی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_1715
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 238
نویسندگان
کارشناسی ارشد رشته برنامه ریزی و آمایش سرزمین
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
انسان اصطلاحا موجودی است اجتماعی و جنبه های اجتماعی رشد کودک پایه و اساس زندگی انسانی او را تشکیل می دهد لازمه زندگی اجتماعی،اعتماد به نفس و قدرت سازگاری اجتماعی است.از طریق رشد اجتماعی کودکان،روابط بین فردی را بنا می نهند.هویت جنسی را کسب می کنند و هنجارهای اجتماعی و وجدان در آن هاپرورش می یابد.در واقع رشد اجتماعی جریانی است که در آن هنجارها، مهات ها، انگیزه ها و رفتار فرد را شکل میدهد تا ایفای نقش کنونی یا آنی او در جامعه مناسب و مطلوب باشد.رشد اجتماعی یک فرآیند چند بعدی است که در آن کودکان رفتارها و مولفه هایی را کسب می کنند که به آن ها اجازه می دهد تا در درون محیط اجتماعی به گونه ای عمل کنند که مزایای متقابلی برای خود و دیگران به همراه داشته باشند . منظور از رشد اجتماعی به دست آوردن آن دسته از مهارت های اجتماعی است که فرد را قادر می سازد با جامعه ای هماهنگ و سازگار شود.کسب مهارت های اجتماعی فرآیندی است که در آن معیارها، مهارت ها،انگیزه ها و نگرش ها و رفتارهای اجتماعی شکل می گیرد و خانواده،همسالان و معلمان در امر پرورش آن شرکت دارند و مربی می تواند با ایجاد تغییراتی در موقعیت های آموزش، فرصتی برای کودکان ایجاد کند تا سطح مهارت های اجتماعی خود را ارتقا بخشد.پدر و مادر ، خواهر و برادر، مربیان ، معلمان بخش بزرگی از وقت خود را برای ارئه ی ارزش ها .کلیدواژه ها
هوش هیجانی، پرخاشگری، سازگاری فردی و اجتماعی؛ دانش آموزان، رشد اجتماعیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.