بررسی نحوه یادگیری بر اساس فناوری های آموزشی نوین در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_1068
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 410
نویسندگان
فارغ التحصیل کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه شهید صدوقی کرمانشاه. کرمانشاه. ایران.
کارشناسی ارشد رشته مشاوره خانواده دانشگاه کردستان. کردستان. ایران.
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی در دانشگاه پیام نور مرکز کرمانشاه. کرمانشاه. ایران.
فارغالتحصیل کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه شهید رجایی ارومیه. ارومیه. ایران.
چکیده
در حال حاضر، استفاده از فناوری های آموزشی نوین به عنوان ابزاری برای بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان در مدارس بسیار برجسته شده است . این فناوری ها از جمله واقعیت مجازی ، هوش مصنوعی ، وبکلاسها، وبسایت های آموزشی و... امکاناتی فراوان برای ارتقاء نحوه یادگیری و ایجاد محیطی فعال و جذاب برای دانش آموزان فراهم می آورند. این مقاله به بررسی نحوه استفاده از این فناوری ها در مدارس با تاکید بر بهبود فرایند یادگیری و ارتقاء تجربه تحصیلی دانش آموزان پرداخته است . فناوری واقعیت مجازی به دانش آموزان این امکان را می دهد تا در محیط های سه بعدی و تعاملی ، تجربه های آموزشی شگفت برانگیزی داشته باشند . هوش مصنوعی به معلمان و مدیران مدارس کمک می کند تا با تحلیل دادهها و ارائه بازخوردهای هوشمند، به بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان بپردازند. وبکلاسها و وبسایت های آموزشی نیز امکان دسترسی آسان به منابع آموزشی ، تمرین ها، و اطلاعات مفید را برای دانش آموزان و معلمان فراهم می سازند. با توجه به اهمیت و کارایی فناوری های آموزشی نوین ، بررسی نحوه یادگیری بر اساس این فناوری ها و ارزیابی تاثیر آنها بر فرایند آموزشی در مدارس، امری حیاتی می باشد. این بررسی نه تنها به بهبود کیفیت فرآیند یادگیری و تدریس کمک می کند، بلکه می تواند منجر به ارتقاء مهارتها و دانش دانش آموزان، افزایش تعاملات و مشارکت آنان در فعالیت های آموزشی ، و ارتقاء سطح دسترسی به منابع آموزشی شود.کلیدواژه ها
آموزش، تکنولوژی ، فناوری ، یادگیریمقالات مرتبط جدید
- تاثیر گردشگری ورزشی ماجراجویانه بر جذب گردشگر خارجی و ارتقای برند مقصدهای ناشناخته ایران
- ارزیابی ریسک های جامعه فناورانه در پروژه های نوسازی فناوری اطلاعات در مقیاس بزرگ با استفاده از شبکه های بیزین و با تمرکز بر فرهنگ سازمانی و پیچیدگی فناورانه
- چارچوب راهبردی برای حاکمیت فناوری اطلاعات تقویت شده با هوش مصنوعی با تمرکز بر شفافیت الگوریتمی اعتماد ذی نفعان و سازوکارهای سیاست گذاری تطبیقی در سازمان های پیچیده
- بررسی تاثیر مشارکت مدیریت ارشد بر عملکرد بازاریابی شرکت های B۲B با توجه به نقش متغیرهای میانجی و تعدیلگر همسان سازی رسانه های اجتماعی و ظرفیت جذب
- گردشگری سلامت در ایران: تحلیل وضعیت موجود، چالش ها و فرصت ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.