نقش و تاثیر تدریس خلاقانه در تقویت تسلط دانش آموزان به موضوعات عملی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_0771

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

چکیده مقاله:

تدریس خلاقانه به عنوان یک روش آموزشی مبتنی بر ابتکار و نوآوری ، در حال حاضر به عنوان یکی از روشهای مورد توجه بسیاری از مدارس و مراکز آموزشی در سراسر جهان شناخته شده است . این روش آموزشی ، با ایجاد محیط های یادگیری جذابو پویا، از دانش آموزان خواسته می کند تا به طور خودبخشی در مسیر یادگیری خود پیش بروند و ایدهها و استعدادهای خود را ۱ اکتشاف کنند. اما سوالی که پیش می آید این است که آیا تدریس خلاقانه تنها به مفهوم ایجاد جذابیت و خوشایندی در محیط آموزشی محدود می شود؟ یا آیا این روش آموزشی می تواند تاثیر بیشتری بر تسلط دانش آموزان به موضوعات عملی داشته باشد؟در این مقاله ، به بررسی نقش و تاثیر تدریس خلاقانه در تقویت تسلط دانش آموزان به موضوعات عملی می پردازیم . ما در اینجا به بررسی این موضوع می پردازیم که چگونه این روش آموزشی می تواند به تقویت مهارتها، افزایش تفکر انتقادی و نوآوری ، و افزایش تسلط دانش آموزان به موضوعات عملی کمک کند. با توجه به اهمیت این موضوع و نیاز به استفاده از روشهای آموزشی موثر و کارآمد، در این مقاله سعی می کنیم به بررسی عمیق تر و تجزیه و تحلیل دقیق تر این موضوع پرداخته و نتایج به دست آمده را به صورت دقیق و مستند ارائه دهیم .

نویسندگان

سیده زهرا عبدالهی نژاد

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

احمدرضا مختاری

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان