ادبیات ابزاری برای ترغیب دانش آموزان به نقد آثار ادبی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0766
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 178
نویسندگان
فارغالتحصیل کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی سلماس. سلماس. ایران.
فارغالتحصیل کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام خمینی سلماس. سلماس. ایران.
فارغالتحصیل کارشناسی رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور نقده. نقده. ایران.
چکیده
ادبیات، به عنوان یک جنبه مهم و اساسی از فرهنگ یک جامعه ، نقش بسیار مهمی در توسعه فکری و عقلانیت افراد دارد. برای ترقی و پیشرفت هر جامعه اهمیتی وجود دارد تا اعضای آن از توانایی های نقدی و تفکر انتقادی بهرهمند شوند. ادبیات می تواند به عنوان یک ابزار بسیار موثر برای ترغیب دانش آموزان به نقد آثار ادبی و توسعه تفکر انتقادی آنها عمل کند. با آشنایی دانش آموزان با مفاهیم و ارزشهای موجود در آثار ادبی ، آنها می توانند توانمندی های خود را در تحلیل ، ارزیابی و نقد اعمال ادبی تقویت کنند. به عنوان یک رسانه آموزشی و تربیتی ، ادبیات می تواند دانش آموزان را به تفکر و تحلیل دقیق تر آثار ادبی تشویق کند و همچنین آنها را به دیدگاههای متنوع و انعطافپذیری در تفکر و نقد دعوت کند. در این مقاله ، ما به تحلیل نقش ادبیات به عنوان ابزاری برای ترغیب دانش آموزان به نقد آثار ادبی و توسعه تفکر انتقادی آنها می پردازیم . اهمیت این موضوع به دلیل پرورش اندیشه های خلاق و نقادانه در دانش آموزان، بهبود توانایی های تحلیلی و ارزیابی آنها، و تقویت تفکر انتقادی و ارزشهای اخلاقی واقعیت پردازی در آنان مشهود می شود. این مقاله به قصد آشنایی بیشتر با اهمیت و تاثیر ادبیات در تربیت اندیشه های نقادانه و سازنده در دانش آموزان، ارائه مطالب و نظریه های متعدد ادبی پیرامون این موضوع را بررسی خواهد کرد.کلیدواژه ها
اثر ادبی ، ادبیات، نقد ادبی ، ناقدمقالات مرتبط جدید
- اصول حسابداری مدیریت جهانی و رابطه بین عناصر طراحی سازمان
- شناسایی و اولویت بندی پیامدهای مبارزه با فلات زدگی شغلی در بانک ملی منطقه ۲۰ تهران
- رابطه بین خرد سازمانی و خلاقیت سازمانی با مسئولیت پذیری سازمانی معلمان ابتدایی شهر بهبهان
- رابطه بین رفتار شهروندی سازمانی و مدیریت مشارکتی با اشتیاق شغلی دبیران دوره اول متوسطه شهر بهبهان
- شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر ارتقاء کیفیت دوره های آموزشی کارکنان ستاد دیه استان تهران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.