ارزشیابی چه تاثیراتی در یادگیری دانش آموزان ایجاد می کند؟

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0712
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 126
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیاوش براتی پلنگی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

سحر رضایی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

زهرا اثرکار

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

سمیرا براتی پلنگی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

چکیده

ارزشیابی به عنوان یکی از مهمترین ابزارهای ارزیابی و پیگیری یادگیری دانش آموزان، تاثیر بسزایی در بهبود عملکرد و توانمندی های آموزشی و یادگیری دانش آموزان دارد.همچنین می توتند بهبود عملکرد و عمق یادگیری دانش آموزان را تسهیل کند .این فرآیند باعث ارتقای فرآیند یادگیری ، تعهد به وظایف تعلیمی و بهبود عملکرد دانش آموزان می شود. اعمال این فرآیند به شیوههای مختلفی از جمله ارزشیابی فردی ، گروهی و جمعی صورت می گیرد که هرکدام تاثیر و اهمیت خاص خود را دارند. ارزشیابی یکی از راهکارهای اصلی کنترل و پایش یادگیری دانش آموزان است که با توجه به نتایج حاصل از آن می توان بهبودهای لازم را اعمال کرده و تجربیات بهتری را برای دانش آموزان فراهم کرد. بنابراین ، ارزشیابی به عنوان یک ابزار ارزشمند، تاثیر قابل ملاحظه ای در یادگیری دانش آموزان دارد و می تواند در بهبود کیفیت آموزش و پرورش نقش موثری داشته باشد. در این مقاله به بررسی این موضوع می پردازیم .

کلیدواژه ها

ارزشیابی ، تاثیر، کارآموزی ، یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.