بررسی تاثیر استفاده از فناوری نوین بر مقابله کردن با مشکل دیر فهمی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0706
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 154
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

دنیا هاشمی

فارغ التحصیل کارشناسی مهندسی کامپیوتر و نرمافزار دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک. اراک. ایران.

مریم نعمتی

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین. خمین. ایران.

عشرت هاشمی

فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد دره شهر. دره شهر. ایران.

چکیده

مشکل دیر فهمی یکی از مسائلی است که بسیاری از دانش آموزان با آن روبرو هستند و می تواند تاثیر زیادی بر توانایی یادگیری و پیشرفت آنها داشته باشد. استفاده از فناوری نوین می تواند به عنوان یک راهکار موثر برای مقابله با این مشکل مورد بررسی قرار گیرد. استفاده از فناوری نوین مانند نرم افزارهای آموزشی ، ویدیوهای آموزشی ، بازی های آموزشی و... می تواند به دانش آموزانکمک کند تا مفاهیم را بهتر و سریع تر فهمیده و یاد گرفته و دیر فهمی را کاهش دهند. از طرف دیگر، استفاده از فناوری نوین می تواند از جذابیت و تنوع در فرایند یادگیری افزایش بخشد و انگیزه دانش آموزان را افزایش دهد. با توجه به اهمیت و تاثیربالقوه فناوری نوین بر مقابله با مشکل دیر فهمی دانش آموزان، انجام تحقیقات بیشتر در این زمینه و ارائه راهکارهای موثر وکارآمد جهت تسهیل فرایند یادگیری برای دانش آموزان ضروری می باشد. در این مقاله به بررسی تاثیر استفاده از فناوری نوین بر مقابله کردن با مشکل دیر فهمی دانش آموزان پرداخته و نکات مهمی را که در ارتباط با این موضوع باشد، مورد مطالعه قرارخواهیم داد.

کلیدواژه ها

تکنولوژی ، فناوری ، دیر فهمی ، کج فهمی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.