بررسی شیوه های کاهش اضطراب جدایی در دانش آموزان پایه اول
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 138
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0680
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
چکیده مقاله:
اضطراب یکی از شایع ترین اختلالات سلامت روان در افراد ۳ تا ۱۷ سال است و بیش از ۵۰ درصد از دانش آموزان در این سنین ، نشانه هایی از اختلال اضطراب را از خود بروز می دهند. اضطراب دانش آموزان ابتدایی ، شرایط رفتن به مدرسه را برای آنها سخت تر کرده و مشکلات متعددی را در رابطه با یادگیری ، ارتباط با همسالان، انجام تکالیف ، موفقیت در امتحانات و غیره برای آنها ایجاد می کند. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی شیوه های کاهش اضطراب جدایی در دانش آموزان پایه اول بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که گاهی اوقات، اختلال اضطراب جدایی می تواند با استرس زندگی که منجر به جدایی از یک عزیز می شود، ایجاد شود. ژنتیک نیز ممکن است در ایجاد این اختلال نقش داشته باشد. اختلال اضطراب جدایی به این دلیل رخ می دهد که کودک به نوعی احساس ناامنی می کند . دلیل اضطراب جدایی می تواند هر چیزی باشد که دنیای کودک ۱ شما را از تعادل خارج کرده، او را در معرض خطر قرار داده یا روال عادی زندگی او را بر هم زده باشد. اگر بتوانید علت یا علل اصلی را مشخص کنید، یک قدم به یاری کودکتان در طول این تنش ها نزدیک تر خواهید بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محدثه پسرکلو
ارشد برنامه ریزی درسی و مشاوره دانشگاه آزاد آزادشهر