بررسی نقش معلم بر دلزدگی و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0625
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 200
نویسندگان
کارشناسی زیست شناسی دانشگاه آزادبروجرد مدرک تحصیلی
کاردانی گرافیک دانشکده فنی حرفه ای کرمانشاه
چکیده
اشتیاق به تحصیل ، به میزان انرژی یک دانش آموز یا دانشجو که برای انجام کارهای تحصیلی خود صرف می کند و نیز میزاناثربخشی و کارایی حاصل شده از آن اطلاق می شود. افرادی که اشتیاق به تحصیل داشته باشند، توجه و تمرکز بیشتری بر مسائل و موضوعات مورد هدف یادگیری دارند، به قوانین و مقررات محل تحصیل تعهد بالاتر و بیشتری نشان می دهند، از انجام رفتارهای ناسازگارانه و نامطلوب اجتناب می کنند و در آزمون های تحصیلی بهتر عمل می کنند. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی عوامل دلزدگی تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی بوود. نتایج پژوهش نشان می دهد که دانش آموزانی که فرسودگی تحصیلی بالاتری دارند معلمان آنها روش تدریس معلم محورتری دارند. یعنی دانش آموزانی خستگی هیجانی ،بدبینی و فقدان کارایی بیشتری دارند که معلمان آنها روش تدریس سنتی یا معلم محور دارند.کلیدواژه ها
دلزدگی ، خستگی ، معلم ، فرسودگی تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی بر روی افزایش سود و بهره وری
- بررسی تاثیر رمزارزها و داراییهای دیجیتال بر آینده بانکداری مرکزی (CBDC)
- بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی کارکنان (مطالعه موردی فرمانداری پردیس)
- بررسی اثر تغییر قیمتها بر توزیع درآمد و رفاه اجتماعی
- نقش هوش مصنوعی استراتژیهای بازاریابی و ظرفیت های سازمانی در عملکرد سازمانی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.