بررسی نقش هنر و ادبیات در فرایند یادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0516
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 583
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه سندگل

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان

مهدیه برخوردار

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان

چکیده

یکی از مهم ترین اهداف آموزش و پرورش، شناخت استعداد های دانش آموزان، شکوفا نمودن و ایجاد مهارت های کافی در ابعاد مختلف رشد می باشد. نظام آموزشی می تواند از آموزش هنر به عنوان زمینه مناسبی برای پرورش خلاقیت در دانش آموزان استفاده نماید .فعالیت های هنری وسیله ارتباط فکر و بیان است و از طریق آن می توان ارتباط موثری با دیگران برقرار کرد.بسیاری از شیوه های آموزشی مورد قبول متاثر از روشهای تدریس گذشته و مبتنی بر دیدگاه های سنتی رفتار گرایانه اند که تدریس را عرضه واقعیت ها و اطلاعات میدانند . هنر و ادبیات از مهم ترین عوامل در بیان مقاصد ، افکار ،عقاید و نیاز های درونی بشر محسوب میشوند و هنر و ادبیات در کنار هم سطح یادگیری دانش آموزان را خصوصا در مقطع ابتدایی به طور چشم گیری بالاتر میبرد .در پژوهش تجربی حاضر ،تاثیر آموزش تلفیقی هنر و ادبیات بر خلاقیت و یادگیری دانش آموزان آموزان ابتدایی بررسی گردید.نمایش تلفیق هنر ۱ و ادبیات ، هم خلاقانه و هم مفهومی بوده و می توان با آن میزان یادگیری دانش آموزان را سنجید. در این مقاله در مجموع از ۳۵ دانش اموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان زابل استفاده شد. که نشان دهنده رابطه مستقیم هنر و ادبیات در یادگیری می باشد.نتایج پژوهش نشان داد که هنر و ادبیات با هم در یادگیری دردانش آموزان رابطه معنادار دارد.

کلیدواژه ها

هنر - ادبیات - دانش آموز - یادگیری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.