چگونه توانستم با تکنیک های ذهن آگاهی به ایجاد انگیزه در دانش آموزان پایه یازدهم رشته فتوگرافیک هنرستان یاس شهر کرمانشاه کمک کنم ؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0378
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 276
نویسندگان
چکیده
یکی از شاخصه های اصلی در بسیاری از نظریه های یادگیری انگیزه است . انگیزه را می توان به عنوان شدت و جهت تلاشهای فرد تعریف کرد. روانشناسان گونه های متعددی از انگیزه را در معانی خاصی به کار می برند، که عبارتند از انگیزه پیشرفت ،انگیزه رقابت ، انگیزه ورزشی و ...هدف: اقدام پژوهی حاضر با هدف آموزش تکنیک های ذهن آگاهی بر انگیزه پیشرفت دانش آموزان دختر پایه یازدهم رشته فتوگرافیک هنرستان یاس ناحیه یک شهر کرمانشاه می باشد.روش تحقیق : روش پژوهش به دو صورت کمی و کیفی اسنادی ، مشاهده، مصاحبه ، و پرسشنامه ۲۱ گویه ای انگیزهپیشرفت هرمنس بود.روش اجرای راهحل : بسته آموزشی برنامه ذهن آگاهی ، در طی ۱۰ جلسه و به مدت سه ماه تحصیلی برای ۲۱ دانش آموز پایه یازدهم رشته فتوگرافیگ درس تصویرسازی کتاب کودک هنرستان یاس اجرا شد. این تکنیک ترکیبی ازتکنیک های رفتاری ، آرامش آموزی و مراقبه است که شامل آموزش کنترل تنفس ، توجه ، مشاهده حس ها و احساسات بدنی ،توصیف این احساست ، پذیرش بدون قضاوت آنها و افکار همراه و حضور زمان حاضر بخصوص در فعالیت های روزمره می شود.نتایج : نتایج پس آزمون حاصل از پرسشنامه هرمنس نشاندهنده انگیزه مطلوب در بین دانش آموزان می باشد. همچنین نتایج حاصل از روشهای کیفی نشاندهنده اثربخشی برنامه بر انگیزه پیشرفت دانش آموزان بود.پیشنهادات: باتوجه به اثربخشی تکنیک ها و تمرینات ذهن آگاهی بر افزایش انگیزه نسبت به تحصیل ، پیشنهاد می شود، مدارس به اجرای آموزش تکنیک های ذهن آگاهی در مدارس به صورت کارگاهی مبادرت ورزند و فرصت های بیشتری را برای افزایش انگیزه تحصیلی در دانش آموزان فراهم آورند.کلیدواژه ها
انگیزه، پیشرفت ، ذهن آگاهی ، دانش آموز، دختر.مقالات مرتبط جدید
- Sustainable Supply Chains and Export Risk Management in the Cosmetics and Detergents Industry: A Review of Theoretical and Empirical Literature for the Middle East Context
- ارزیابی نقش بازآرایی تشکیلات سازمانی در ارتقاء بهره وری منابع انسانی (مطالعه موردی شهرداری بندرعباس)
- بررسی میزان آگاهی در کتاب تعلیمات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی در زمینه تهدیدها و خطرات فضای مجازی به دانش آموزان
- رتبه بندی اعتباری با استفاده از یادگیری تقویتی مبتنی بر الگوریتم راه زن چنددست: مطالعه ای مقایسه ای با مدلهای یادگیری ماشین
- مدل یادگیری تقویتی چندبازویی با انتخاب ویژگی برای رتبه بندی اعتباری بررسی تاثیر جریمه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.