بازی های خلاقانه چه تاثیری بر یادگیری دانش آموزان با نیازهای ویژه دارد؟

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
  • کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0349
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 1036
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

کیمیا پورباباجان قمی

دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه، دانشگاه بنت الهدی الصدر قزوین

مینا عسگری

دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه، دانشگاه بنت الهدی الصدر قزوین

چکیده

بازی ها همواره می توانند کودکان را در شرایطی قرار دهند که آنها در موقعیت مناسب و جذابی قرار گیرند و حاضر باشند به خاطر آن بازی ، هر موضوع و مطلبی را یاد بگیرند. بین فرایند خلاق و بازی ارتباط ها و همپوشی های بسیاری وجود دارد. بازی وخلاقیت ویژگی های مشترکی دارند. در حقیقت بازی غالبا بخشی از فرایند خلاق است . تخیل و خلاقیت در بازی عمیقا ریشه دارند. و روحیه بازی کردن در طول دوران زندگی به عنوان بخش خلاق وجود ما، در ما باقی می ماند. بازی انعطاف پذیری ومهارت های حل مسئله را که برای خلاق بودن لازم است را تقویت می کند. بازی های آموزشی اگر به صورت خلاقانه و دقیق طراحی گرددند، می توانند موجب افزایش یادگیری در کودکان و حتی کودکان با نیازهای ویژه باشد. کودکان با نیازهای ویژه باتوجه به محدودیت هایی که دارند، احتیاج به توجه بیشتری دارند و نیاز است از روش هایی مطلوب برای یادگیری آنان استفادهکرد. این مطالعه در صدد این است با بررسی اهمیت بازی های آموزشی ، به بررسی تاثیر بازی های خلاقانه بر یادگیری کودکان بانیازهای ویژه بپردازد.

کلیدواژه ها

آموزش و یادگیری ، خلاقیت ، بازی های آموزشی ، کودکان با نیازهای ویژه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.