بررسی و مطالعه اختلالات گفتاری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0320
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 175
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد زبان و ادب عربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه. کرمانشاه. ایران.
چکیده
اختلالات گفتاری در دانش آموزان می تواند به هر نوع مشکلی از جمله ناتوانی در تلفظ کلمات، ناتوانی در استفاده از ساختارهای گرامری صحیح ، تکرار کلمات و یا صداهای غیر طبیعی در حین صحبت را اشاره داشت . یکی از انواع اختلالات گفتاری در دانش آموزان، اختلالات ناتوانی خواندن و نوشتن است . در این نوع اختلال، دانش آموزان ممکن است مشکل در تشخیص حروف وصداها، کلمات معنی دار و یا واژگان، نوشتار دستوری و یا ترکیب کلمات صحیح داشته باشند. در موارد دیگر، دانش آموزانممکن است مشکلاتی در تلفظ داشته باشند که ممکن است ناشی از مشکلات عصبی ، عضلانی ، ستایش یا مطمئنی میتواند مواردمربوط به فرهنگ و تغییرات زبانی باشد. از دیگر اختلالات گفتاری ، ممکن است برخی دانش آموزان دارای مشکلاتی در استفادهاز ساختارهای گرامری صحیح ، تعبیر و قرائت جملات و یا صحبت کردن بدون توقف باشند. اختلالات گفتاری می تواند تاثیراتقابل توجهی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد و نیازمند مداخلات متخصصین ارتباطی و زبان شناسی می باشد.کلیدواژه ها
اختلالات، عوامل اختلال، درمان، نقش معلممقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی بر روی افزایش سود و بهره وری
- بررسی تاثیر رمزارزها و داراییهای دیجیتال بر آینده بانکداری مرکزی (CBDC)
- بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی کارکنان (مطالعه موردی فرمانداری پردیس)
- بررسی اثر تغییر قیمتها بر توزیع درآمد و رفاه اجتماعی
- نقش هوش مصنوعی استراتژیهای بازاریابی و ظرفیت های سازمانی در عملکرد سازمانی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.