بررسی ارزشیابی توصیفی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0186
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 176
نویسندگان
کارشناسی فقه و اصول حوزه علمیه امام خامنه ای
کارشناسی فقه و اصول حوزه علمیه امام خامنه ای
کارشناسی تاریخ دانشگاه آزاد واحد شهرری
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه حکیم سبزواری
چکیده
این پژوهش با هدف آشنایی به ارشیابی توصیفی و چگونگی روند آن جهت به کارگیری هرچه بهتر آن در مدارس به روش مروری شکل گرفته است . طی این پژوهش ابتدا به تعاریفی از ارزشیابی توصیفی و تاریخچه آن پرداخته شده و سپس اصول و مبانی ارزشیابی توصیفی به اختصار توضیح داده شده است . در ادامه نظرات موافق و مخالف این روش ارزشیابی را با ذکر دلایل آن بیان شده و درنهایت روند ارزشیابی توصیفی به صورت مرحله ای و شیوه نمره دهی و سطح نمرات مورد بررسی واقع شده است . نتایج این پژوهش نشان میدهد که ارزشیابی توصیفی به عنوان روشی نو در ارزشیابی میتواند ابعاد گسترده ای از سطح دانش آموزان را نمایان کند به شکلی که با این ارزشیابی تمامی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان مشخص میشود و همچنین اولیا دانش آموزان نیز از سطح دانش اموزان خود و نقاط ضعف و قوت فرزند خود آگاه میشوند.کلیدواژه ها
ارزشیابی توصیفی ، دانش آموز، مدرسهمقالات مرتبط جدید
- اصول حسابداری مدیریت جهانی و رابطه بین عناصر طراحی سازمان
- شناسایی و اولویت بندی پیامدهای مبارزه با فلات زدگی شغلی در بانک ملی منطقه ۲۰ تهران
- رابطه بین خرد سازمانی و خلاقیت سازمانی با مسئولیت پذیری سازمانی معلمان ابتدایی شهر بهبهان
- رابطه بین رفتار شهروندی سازمانی و مدیریت مشارکتی با اشتیاق شغلی دبیران دوره اول متوسطه شهر بهبهان
- شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر ارتقاء کیفیت دوره های آموزشی کارکنان ستاد دیه استان تهران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.