چگونه توانستم روخوانی قرآن فاطمه را تا حدودی بهبود ببخشم ؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0169
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 131
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی ، آموزگار پایه پنجم ابتدایی ، دبستان دخترانه حضرت زینب (س)۲، ناحیه ۲ اصفهان
چکیده
یکی از برنامه های آموزش درس ملی جمهوری اسلامی ایران، آموزش قرآن است . چرا که همه ما مسلمان هستیم و باید آن را بیاموزیم . اما مشاهده شد که یکی از داش آموزان در روخوانی قرآن مشکل دارد و اصلا علاقه ای به این درس نشان نمی دهد. پس با ارائه فرضیات، آنرا از طریق مشاهده، مصاحبه ، پرسشنامه و بررسی اسناد و کارنامه اثبات کردیم و از طریق جست و جوی کتابخانه ای راه حل هایی را پیدا کرده و در پژوهش قید کردیم . سپس گامهایی را برای رسیدن به نتیجه طراحی نموده و آنها را اجرایی کردیم . با استفاده از تشویق ، اعتماد به نفس دانش آموز در مقابل همکلاسی هایش افزایش داده شد، همچنین با در میان گذاشتن مسئله با خانواده و تمرین و تکرار باعث یادگیری بهتر قرآن توسط فاطمه شدیم ، در نتیجه تا حدودی روخوانی قرآن او بهبود یافت . از این پژوهش چنین نتیجه گیری می شود که سختگیری معلم در پایه های نخست دبستان در هر درسی (در اینجا درس قرآن) می تواند باعث دلزدگی دانش آموزان از آن درس شود. همچنین عدم آمادگی کافی دانش ۱ آموز هنگام پرسش کلاسی ، مسخره کردن همکلاسی ها و... نیز با کاهش حس اعتماد به نفس رابطه مستقیم دارد. تمام این مسائل باعث افت تحصیلی دانش آموز می گردد. برای جبران این مسئله راه های مختلفی وجود دارد که علاوه بر تمرین و تکرار مکرر، تشویق نیز سهم بسزایی در افزایش اعتماد به نفس و در نتیجه علاقه دانش اموز به دروس مختلف ایفا می کند.کلیدواژه ها
قرآن - روخوانی قرآن - تشویق - علاقه - تمرین و تکرارمقالات مرتبط جدید
- بررسی عوامل موثر بر توسعه عملکرد شغلی در سازمان تامین اجتماعی مورد مطالعه استان مازندران
- مروری بر شایستگی های مدیران منابع انسانی در راستای تفکر پارادوکسی
- توصیف نقش سیستم های اطلاعاتی منابع انسانی در مدیریت منابع انسانی مبتنی بر شواهد
- از تکنواسترس تا نارضایتی: نقش میانجی تعارض کار-خانواده در سازمان انتقال خون ایران
- تغییر در ادراک کارکنان هنگام ادغام هوش مصنوعی با مدیریت منابع انسانی با نقش واسطه اعتماد به فناوری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.