بررسی روش تدریس دریافت مفهوم در تقویت ذهن دانش آموزان ابتدایی پایه دوم شهرستان خوی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0125
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 163
نویسندگان
لیسانس رشته اقتصاد نظری پیام نور خوی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدائی دانشگاه فرهنگیان واحد مطهری خوی
کارشناسی مشاوره دانشگاه محقق اردبیلی
کارشناسی دبیری الهیات و معارف اسلامی
چکیده
تقویت ذهن و ارزش دادن به اندیشه های خلاق و ایجاد کردن انگیزش یادگیری فعال، از خصوصیات معلم اثربخش است . معلمان امروزی باید در فرایند یاددهی - یادگیری شاگردمدار باشند. به این معنا که شیفته ی خودجوشی فراگیر و تسهیل کننده ی آموزش باشند. بررسی تاثیر الگوی تدریس »دریافت مفهوم« بر عملکرد ذهنی دانش آموزان پایه دوم دبستان هدف اصلی این مطالعه است . این مطالعه از نوع پژوهش های »شبه تجربی « است . جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه دانش آموزان پایه دوم مقطع ابتدایی شهرستان خوی در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بوده است . روش نمونه گیری تصادفی است . داده ها با روش آماری تحلیل کوواریانس بررسی شدند. به منظور اجرای پژوهش تعد اد ۳۰ نفر از دانش آموزان پایه دوم مقطع ابتدایی شهرستان خوی به صورت تصادفی انتخاب و به دو گروه ۱۵ نفری تقسیم شد. ابتدا از هر دو گروه پیش آزمون و در پایان آموزش از آنان پس آزمون گرفته شد. یافته های پژوهش نشان داد بین میانگین نمره های آزمون گروه ها تفاوت معنی داری وجود دارد. با توجه به اینکه میانگین گروه »آزمایش « از گروه »کنترل« بیشتر بوده است ، کاربرد الگوی تدریس دریافت مفهوم بر پیشرفت عملکرد ذهنی دانش آموزان تاثیر مثبت داشته است . زیرا استفاده از این الگو باعث به یاد ماندنی کردن درس در ذهن دانش آموزان و تثبیت یادگیری در فراگیران می گردد.کلیدواژه ها
روش تدریس ، الگوی دریافت مفهوم، تقویت ذهنمقالات مرتبط جدید
- تاثیر چابکی شرکت بر عملکرد نوآوری دیجیتال با میانجیگری قابلیت دیجیتال و تعدیلگری حمایت مدیران عالی در شرکت همراه اول
- نقش تامین به موقع موجودی در مدیریت بهداشت و درمان
- بررسی تاثیر قابلیت مدیریت ارتباط با مشتری اجتماعی بر نگهداری مشتری با میانجیگری تجربه خوشایند مشتری ( مورد مطالعه:شرکت اسنوا)
- تاثیر استفاده از رسانه های اجتماعی بر فعالیت کارآفرینی با نقش میانجی شبکه اجتماعی آفلاین و نقش تعدیلگری اعتماد داشتن در فروشگاه دیجی کالا
- مدل مدیریت موجودی پویای چندمرحله ای برای شرکت های حمل ونقل با چند نوع مختلف وسیله نقلیه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.