نقش روانشناسی تربیتی در تحلیل عوامل موثر در شناخت و مدیریت اختلالات هیجانی در مدارس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_0070
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 98
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان. زاهدان. ایران.
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل. زابل. ایران.
چکیده
اختلالات هیجانی از جمله مسائلی است که اهمیت بسیاری در محیط های آموزشی دارد. این اختلالات می توانند عملکرد تحصیلی و رفتاری دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهند و در نهایت ، به تاخیر در یادگیری و مشکلات رفتاری منجر شوند. برای این منظور،نقش روانشناسی تربیتی به عنوان یک زمینه مهم و تاثیرگذار در تحلیل عوامل موثر در شناخت و مدیریت اختلالات هیجانی درمدارس بسیار حائز اهمیت است . روانشناسی تربیتی به عنوان یک علم مطالعاتی که به تحقیق در زمینه یادگیری و رفتاردانش آموزان می پردازد، می تواند به شناخت عوامل موثر در ایجاد اختلالات هیجانی مانند محیط آموزشی ، عوامل خانوادگی واجتماعی ، استرس و فشارهای روانی کمک کند. در این راستا، آموزش و مشاوره به والدین و معلمان در خصوص روشهای اثربخش برای مدیریت اختلالات هیجانی نیز از تاثیرات مثبت روانشناسی تربیتی به منظور مدیریت این اختلالات یادگیری است .همچنین ، توجه به شرایط روانشناختی و اجتماعی دانش آموزان و ارائه راهکارهای کمکی روانشناسی می تواند نقش مهمی در این مسئله ایفا کند. با توجه به اهمیت اختلالات هیجانی برای عملکرد تحصیلی و روانی دانش آموزان، نقش روانشناسی تربیتی به عنوان یک ابزار موثر برای شناخت و مدیریت این اختلالات مورد توجه قرار می گیرد. در این مقاله با روش کتابخانه ای به بررسی و مطالعه نقش روانشناسی تربیتی در عوامل موثر در شناخت و مدیریت اختلالات هیجانی در مدارس می پردازیم .کلیدواژه ها
اختلالات هیجانی ، عوامل شناختی ، مدیریت اختلالات، مدارسمقالات مرتبط جدید
- تاثیر رهبری تحول آفرین بر عملکرد سازمانی و انگیزه کارکنان در مجتمع فولاد غدیر نی ریز
- بررسی تاثیر اخلاق حرفه ای کارکنان فروش بر اعتماد مشتری و عملکرد فروش (مطالعه موردی: فروشگاه های زنجیره ای شهر تهران)
- بررسی و تحلیل علل شکست و موفقیت استارت آپ ها در کشور ایران
- تاثیر ترومای خانوادگی بر سلامت روان اعضای خانواده و نسل های بعدی
- رابطه بین کیفیت زندگی و سبک های مقابله با استرس در مراقبین بیماران روانی با شدت بیماری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.