بررسی اهمیت و ضرورت جایگاه معلم
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: CSECO01_1212
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 570
نویسندگان
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی از دانشگاه الزهرا (فرهنگیان) زنجان
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی از دانشگاه علوم وتحقیقات اهواز
دانش آموخته ی کارشناسی ریاضی کاربردی از دانشگاه پیام نور واحد شهرض
دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه از دانشگاه شهید رجایی تهران
چکیده
معلمی از مشاغلی است که در بعد فرهنگی جامعه ایفای نقش می کند و همیشه در سلسله مرتب اجتماعی، جایگاه اجتماعی آن مورد توجه بوده و است. آموزش و پرورش به عنوان نهاد فرهنگی – اجتماعی، نقش اساسی و بی بدیل در تربیت نیروی انسانی و تولید سرمایه اجتماعی و فرهنگی در فرآیند رشد و تعالی کشور ایفا میکند، به گونه های که آینده کشور در آیینه آموزش و پرورش امروز قابل مشاهده است.کارمعلمان و مربیان در امتداد کار انبیاء و از جایگاه بسیار والا برخورداراست ، طبعا وظایف بسیار مهم و سنگینی در قبال تعلیم وتربیت شاگردان شان نیز دارند که اگر در انجام این مسئولیت سنگین الهی ، وجدانی و اجتماعی ، غفلت و سهل انگاری کنند ، بزرگ ترین خیانت را نسبت به آنها مرتکب شده اند . درفرایند تعلیم وتربیت ، آموزگاران و مربیان از همه بیشتر نقش ایفامی کنند؛ زیرا درمحیط آموزش وپرورش، باروح وجان متعلمین و با مواد خامی در ارتباطند که قابلیت هرگونه شدن وگردیدن را دارند. هم می توانند اعلا من الملایکه شوند و هم می توانند ادنا و پست تر از چهار پایان شوند. جایگاه و منزلت که معلم در یک جامعه دارا می باشد هیچ وقت از دید کسی پنهان نبوده و نخواهد بود. همیشه وقت جایگاه معلم دارای فراز و نشیب های بوده است که در بعضی جوامع معلم مورد احترام و جایگاه والا بوده در حالیکه در بعضی جوامع دیگر معلم جایگاه یک فرد عادی جامعه را دارا است و بس. با توجه به تغییرات اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی که در این سال های اخیربه خصوص تحولات سیاسی سال گذشته در کشور ما افغانستان بوجود آمده است جایگاه و منزلت معلمان نیز متاثر از این تغییرات همواره مورد توجه بوده و با توجه به وضعیت موجود ایجاب می کند که عوامل مهم که می توانند بر جایگاه و منزلت اجتماعی معلمان در جامعه امروز موثر واقع شوند مورد بررسی و جستجو قرار گیرند.کلیدواژه ها
معلم، جایگاه معلم، منزل، نقش معلم، جامعهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.