بررسی عناصر اسلامی-ایرانی در نظام آموزش و پرورش ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO01_925
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 21
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد بجنورد
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد بجنورد
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد بجنورد
چکیده
این مقاله به موضوع اهمیت هویت ملی در سیستم آموزش و پرورش می پردازد و دو تحقیق مهم را مورد بررسی قرار می دهد. اولین تحقیق مربوط به بررسی نقش هویت ملی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است، در حالی که تحقیق دیگر به بررسی نحوه بازنمایی هویت ملی در کتب درسی مقطع دبستان می پردازد. این تحقیقات نشان می دهند که هویت ملی ایرانی متشکل از ادغام هویت اسلامی و ایرانی است و توسعه آن می تواند به وحدت و همبستگی ملی کمک کند. همچنین، نتایج تحلیل محتوای کتب درسی نشان می دهد که مولفه های هویت ملی و اسلامی در این کتب به خوبی معرفی شده اند و نقش مهمی در شناخت هویت دانش آموزان دارند. در پایان، پیشنهاداتی برای تقویت هویت ملی و اسلامی در نظام آموزش و پرورش ارائه شده است که می تواند به تقویت وحدت و همبستگی ملی کمک کند.کلیدواژه ها
هویت ملی ، هویت اسلامی ، سند تحول بنیادیناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.