رابطه سبک های یادگیری و روش های تدریس فعال با عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO01_923
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 146
نویسندگان
کارشناسی منابع طبیعی پردیس نازلو ارومیه/کارمند آموزش و پرورش
چکیده
این مقاله به بررسی رابطه بین سبک های یادگیری دانش آموزان و روش های تدریس فعال با عملکرد تحصیلی آنها می پردازد. نتایج مطالعات نشان می دهد که شناسایی و هماهنگ کردن سبک های یادگیری دانش آموزان با روش های تدریس فعال می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی آنها منجر شود. در این راستا، معلمان باید سبک های یادگیری دانش آموزان خود را شناسایی کرده و از روش های تدریس فعال و متنوعی استفاده کنند تا بتوانند به نیازهای یادگیری همه دانش آموزان پاسخ دهند. همچنین، مراکز آموزش معلمان باید در زمینه آموزش روش های تدریس فعال و شناسایی سبک های یادگیری دانش آموزان به معلمان فرصت های آموزشی مناسبی فراهم آورند.کلیدواژه ها
سبک های یادگیری، تدریس فعال، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.