بررسی مسئله بی انگیزگی تحصیلی در دانش آموزان و راهکارهای بهبود آن
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RVCONF03_544
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 626
نویسندگان
معلم مقطع ابتدایی، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۵ اصفهان
چکیده
در دنیای امروز، آموزش و تحصیل به عنوان یکی از ستون های اصلی توسعه فردی و اجتماعی محسوب می شود. با این وجود، بی انگیزگی تحصیلی به یکی از چالش های عمده در نظام های آموزشی جهان تبدیل شده است. این مسئله نه تنها عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد، بلکه می تواند پیامدهای جدی بر رشد شخصیتی و آینده شغلی آنان داشته باشد. بی انگیزگی تحصیلی به وضعیتی اطلاق می شود که در آن دانش آموزان علاقه و انگیزه لازم برای پیگیری و تکمیل امور تحصیلی خود را از دست می دهند. این پدیده می تواند ناشی از عوامل متعددی نظیر ساختارهای آموزشی غیر منعطف، فشارهای اجتماعی و خانوادگی، مسائل روان شناختی، و کمبود حمایت های آموزشی باشد. بر اساس تحقیقات صورت گرفته، دانش آموزانی که انگیزه تحصیلی کافی ندارند، اغلب با مشکلاتی مانند کاهش مشارکت در کلاس، افت نمرات، و افزایش غیبت ها روبرو می شوند که این امر نه تنها بر پیشرفت تحصیلی آنان، بلکه بر رشد اجتماعی و حرفه ای شان نیز تاثیر منفی دارد. تاثیرات بی انگیزگی تحصیلی به مرزهای جغرافیایی و فرهنگی محدود نمی شود و در سراسر جهان، به ویژه در جوامع مدرن، به طور فزاینده ای مشهود است. این چالش نیازمند توجه جدی سیاست گذاران، مدیران آموزشی، معلمان، و والدین است تا با ارائه راهکارهای موثر و جامع، زمینه ای فراهم شود که در آن دانش آموزان بتوانند با انگیزه و اشتیاق بیشتری مسیر تحصیلی خود را دنبال کنند. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی مسئله بی انگیزگی تحصیلی در دانش آموزان و راهکارهای بهبود آن پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بی انگیزگی تحصیلی در دانش آموزان یک مسئله جدی است که می تواند عواقب منفی بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی آن ها داشته باشد. برای بهبود این مسئله، لازم است روش های آموزشی تحت عنوان فعالیت محور، یادگیری همکارانه و استفاده از فناوری های نوین ترکیب شوند تا انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری تقویت شود.کلیدواژه ها
انگیزه ، اشتیاق ، روحیه ، یادگیری ، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.