روش های نوین ارزیابی و سنجش دانش آموزان: از امتحانات سنتی تا ارزیابی های مبتنی بر پروژه و عملکرد
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی مهارت های نو در روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: NSPES01_199
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 194
نویسندگان
کارشناسی ارشد ریاضی محض
چکیده
ارزیابی دانش آموزان، به عنوان یکی از عناصر اساسی آموزش و پرورش، با پیشرفت های فناوری و تغییرات گسترده در جوامع مدرن، از ابزارها و روش های سنتی به سمت روش های نوین و متنوع تغییر کرده است. این مقاله به بررسی و مقایسه ارزیابی های مبتنی بر امتحانات سنتی با ارزیابی های پایه گذاری شده بر پروژه، عملکرد، پرتفولیو و فعالیت های عملی می پردازد. مزایا و معایب هر یک از این روش ها بررسی شده و چالش ها و موانع پیاده سازی آنها مورد بررسی قرار می گیرد.بر اساس مطالعات موردی و نمونه های موفق در سطح جهان از جمله کشورهای پیشرو در آموزش مانند فنلاند و استرالیانشان داده می شود که این روش های نوین چگونه می توانند به بهبود عملکرد و یادگیری دانش آموزان کمک کنند. به علاوه، آینده ارزیابی های آموزشی با تمرکز بر ارزیابی های فرایندی، استفاده از فناوری های دیجیتال، و توسعه مهارت های متناسب با نیازهای جهان مدرن، به عنوان چالش ها و فرصت های جدید بررسی می شود.این مقاله نه تنها به تحلیل موجودیت روش های ارزیابی مدرن می پردازد، بلکه به دست آوردها و چالش های این روندها در حوزه آموزش و پرورش می پردازد تا اهمیت این تغییرات را برای توسعه پایدار و کیفی آموزش به وضوح نشان دهد.کلیدواژه ها
ارزیابی دانش آموزان، روش های ارزیابی نوین، امتحانات سنتی، پروژه محور، عملکرداطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.