تاثیر رنگ اجزای کلاس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر تبریز
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: نوزدهمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: CPESCONF19_093
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 143
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا تبریز
دکترای تخصصی روانشناسی تربیتی
چکیده
این پژوهش به منظور بررسی تاثیر رنگ اجزای کلاس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهر تبریز صورت پذیرفت. پیشرفت تحصیلی موضوع مهمی در آموزش است که برای تحقق آن ، باید عوامل موثر بر آن را شناسایی و مطالعه کرد. عوامل متفاوتی وجود دارد که ممکن است باعث افت تحصیلی و یا پیشرفت تحصیلی شود. اما برخی از این عوامل مانند محتوای کتاب، توانایی های معلم، شیوه تدریس و... بیشتر مورد توجه و مطالعه قرار گرفته اند که باعث شده است به عوامل دیگر مانند رنگ اجزای کلاس کمتر توجه شود. این در حالی است که رنگ تاثیر آشکاری بر روان افراد و در نتیجه عملکرد آنها دارد. جهت دستیابی به این هدف از مطالعات کتابخانه ای از قبیل مقاله ها، ژورنال ها، سایت های SID و MAGIRAN و... استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و رنگ اجزای کلاس رابطه معناداری وجود داردکلیدواژه ها
رنگ، اجزای کلاس، پیشرفت تحصیلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.