برر سی تاثی ر سبک زندگی والدین بر تربیت دانش آموزان مقطع ابتدایی بخش اشکنان

هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر سبک زندگ ی والد ین بر تربیت دانش آموزان مقطع ابتدایی بخشاشکنان می باشد. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی و از منظر هدفکاربردی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ۳۴۰۰ نفر از دانش آموزان مقطع ابتدایی بخش در سالتحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱ میباشد. حجم جامعه در این پژوهش با روش تصادف ی طبقه ای و طبق جدولمورگان تعداد ۳۴۵ دانش آموز شامل (۱۶۵ دانش آموز پسر و ۱۸۰ دانش آموز دختر) به عنوان نمونه انتخابگردید. ابزار پژوهش در این تحقیق شامل پرسشنامه استاندارد سبک زندگی (LSQ) و پرسشنامه استانداردشیوه تربیتی رابینسون و همکاران می باشد. روایی پرسشنامه ها بر مبنای دیدگاه خبرگان و پا یایی آن نیز براساس آزمون آلفای کرونباخ مورد سنجش قرار گرفت و بترتیب ۰.۹۴۹ ، و ۰.۹۲۲ مورد ارزیابی و محاسبهگردید که بیانگر پا یایی مطلوب پرسشنامه تحق یق می باشد. در این پژوهش از تحلیل رگرسیون خطی وچندگانه جهت تحلیل فرضیات پژوهش استفاده شده است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد سبکزندگی والدین بر تربیت دانش آموزان مقطع ابتدایی بخش اشکنان تاثیر مثبت و معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

سبک زندگی ، تربیت ، دانش آموزان ، مقطع ابتدایی ، بخش اشکنان